??i ng? v?i nh?ng c?ng c?

??i ng? phát tri?n h?c sinh c?a chúng t?i nh?n th?c r? ti?m n?ng trong m?i h?c sinh

T?i 51爆料, chúng t?i tin r?ng m?t s? giáo d?c ch?n th?t, ?úng ??n v??t trên nh?ng l? t??ng l?p h?c và ?i?m s? th?ng th??ng. Giáo d?c ph?i x?y d?ng nh?n cách và chu?n b? cho h?c sinh nh?ng gì s?p ti?p di?n ??i v?i vi?c h?c hành, s? nghi?p và cu?c s?ng sau này. M?t m?c tiêu ??y khát v?ng kh?ng th? hoàn thi?n ???c n?u thi?u m?t ch??ng trình có h? th?ng, nh?ng ngu?n tài nguyên riêng bi?t và ??i ng? nh?n viên t?n t?m. ?ó là l? do vì sao Columbia ?? thành l?p ??i ng? phát tri?n h?c sinh (Student Development Office), m?t ?i?u ch? có m?t và duy nh?t trong s? các tr??ng ph? th?ng t? th?c t?i Canada, nh?m cung c?p cho h?c sinh nh?ng ho?t ??ng và tr?i nghi?m ? ngh?a s? giúp chúng có nh?ng ki?n th?c, k? n?ng và giá tr? c?n thi?t cho m?t t??ng lai sáng l?n. Nh?n viên Phát tri?n h?c sinh t? ch?c nh?ng bu?i liên hoan và s? ki?n giúp qu?ng bá tinh th?n tr??ng h?c, k?t n?i các ho?t ??ng th? thao có t? ch?c, ??n gi?n hóa các c?u l?c b? tr??ng h?c, t? ch?c h?i th?o và giúp h?c sinh tìm ki?m c? h?i tình nguy?n. Các nh?n viên còn qu?n l? vi?c rèn luy?n kh? n?ng l?nh ??o và ch?c ch?n r?ng s? có c? h?i cho các h?c sinh rèn luy?n nh?ng gì ?? h?c ???c th?ng qua các v? trí l?nh ??o bên trong tr??ng h?c. Ch??ng trình phát tri?n h?c sinh có m?t t?i tr??ng h?c, t?i k? túc xá và c?ng ??ng.

Th? d?c th? thao

Ho?t ??ng th? ch?t là m?t ph?n quan tr?ng c?u t?o nên m?t cu?c s?ng kh?e m?nh và c?n b?ng. ??i ng? phát tri?n h?c sinh t? ch?c các ho?t ??ng th? thao và th? ch?t, ?úng v?i nhu c?u c?a t?t c? các b?n h?c sinh v?i ?? m?i lo?i s? thích và kh? n?ng, t? ??i th? thao ??i di?n c?a tr??ng (varsity) cho t?i các ho?t ??ng th? thao vui khác. H?c sinh có th? tham gia ?oàn Columbia (Columbia Crew), t?i ?ó các h?c sinh s? h?c ???c cách t? t? ch?c ho?t ??ng th? thao trong tr??ng.

L?nh ??o

Ch??ng trình làm giàu và phát tri?n kh? n?ng l?nh ??o c?a Columbia (Columbia’s Leadship Enrichment and Development – hay còn g?i là LEAD) trao c? h?i cho h?c sinh phát tri?n kh? n?ng l?nh ??o, ho?t ??ng nhóm, ??t m?c tiêu và k? n?ng qu?n l? th?i gian. Các em h?c sinh có th? th? s?c nh?ng ?i?u h?c mình h?c t?p ???c th?ng qua các v? trí l?nh ??o t?i nhóm Prefects, Columbia Crew, H?i h?c sinh, H?i ??ng qu?c t?, H?i ??ng c? trú và Ch??ng trình c? v?n sinh viên.

Các ch??ng trình t?i k? túc xá

H?c sinh c?a Columbia có th? tham gia các ho?t ??ng v?a vui và v?a mang tính c?ng ??ng ? t?i khu k? túc xá n?i các em sinh s?ng, bao g?m các ho?t ??ng? nh? các bu?i chi?u phim (movie nights). H?c sinh tu?i 15 và nh? h?n nh?n ???c s? giám sát h?c t?p riêng bi?t và h? tr?, nh?m b?o ??m bài t?p và các nhi?m v? ???c giao s? ???c hoàn thành ?úng th?i h?n.

Ch??ng trình tr??ng h?c

??i ng? phát tri?n h?c sinh t? ch?c các s? ki?n ??c bi?t phù h?p v?i các l?a tu?i và ho?t ??ng trong gi? h?c và sau gi? h?c, nh?m m? mang vi?c h?c ngoài khu?n kh? l?p h?c. Các nh?n viên qu?ng bá s? nh?n th?c v?n ?? nh? b?o l?c h?c ???ng và s? qu?y r?i th? b?o; s?ng kh?e m?nh, bao g?m tác h?i c?a hút thu?c, ch?t kích thích và ?? u?ng có c?n; và ??o ??c qu?c t? (global ethics) trong nh?ng tu?n l? ch? ?? v? nh?n th?c.

D?ch v? c?ng ??ng

Ch??ng trình d?ch v? c?ng ??ng c?a Columbia qu?ng bá s? tình nguy?n và giúp h?c sinh tìm hi?u c?ng ??ng và khám phá s?c m?nh c?a vi?c làm nên khác bi?t. H?c sinh s? ???c nh?n gi? c?ng ích, m?t yêu c?u ti?n ?? cho vi?c t?t nghi?p t?i bang Ontario c?ng nh? n?ng cao tr?i nghi?m làm vi?c qu? giá, k? n?ng l?nh ??o, nh?n th?c x? h?i và s? y?u l? l?ch v? các d?ch v? tình nguy?n.

X?y d?ng nh?n cách

T?t c? h?c sinh t?i Columbia tuyên th? r?ng các em s? c? x? ??o ??c theo nh? 10 tính cách ???c tìm th?y trong m?t nh?n cách kh?e m?nh và có ??o ??c, t? quan t?m, l?c quan cho ??n gi?i quy?t m?u thu?n trong hòa bình. ??i ng? phát tri?n h?c sinh h? tr? h?c sinh trong vi?c hoàn thi?n l?i cam k?t, th?ng qua vi?c t? ch?c khám phá m?t trong nh?ng nh?n cách m?i tháng.

Các ho?t ??ng ngo?i trú và ngo?i khóa c?a chúng t?i ?óng vai trò tr?c ti?p trong vi?c hình thành ki?n th?c, k? n?ng và giá tr? c?a h?c sinh trong hành trình tr? thành c?ng d?n toàn c?u có trách nhi?m.

Cathy Cheeranjie, Tr??ng ??i ng? phát tri?n h?c sinh